<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3382992735586100125</id><updated>2011-04-21T21:59:05.371-07:00</updated><category term='Kurstitel'/><category term='eModeration'/><category term='Evalutation'/><category term='Collaborative Workspace'/><category term='Teamraum'/><category term='SiteScape'/><category term='Konferenzen'/><category term='Centra'/><category term='Kritik'/><title type='text'>Roberts Fensterplatz</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Robert Visser</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12717320385237385399</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>5</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3382992735586100125.post-6857984958668574905</id><published>2007-07-08T00:22:00.000-07:00</published><updated>2007-07-08T00:43:15.780-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Evalutation'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kritik'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Kurstitel'/><title type='text'>Kursevaluation</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Erfahrung zum Lernjournal-Blog:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Ein solcher Blog ist sicherlich ganz nützlich um die erlernten Fähigkeiten, bzw. das erlernte Wissen festzuhalten. Da der Mensch allerdings von Grund auf bequem ist, stellt sich die Frage ob er auch&lt;br /&gt;einen solchen Blog führen wird - ich werde es nicht tun - . Auch vor dem Web 2.0 Zeitalter hatte ich kein Lernjournal und bin damit gut gefahren, daher glaube ich nicht, dass ich in Zukunft eines haben werde. Wofür ich allerdings den Blog ziemlich sicher benutzen werde, ist bei meinen Reisen. Es ist der ideale Ort um Ereignisse festzuhalten, die besten Fotos raufzuladen und Erlebnisse zu präsentieren, ohne ständig allen Leuten ne e-Mail schreiben zu müssen.&lt;br /&gt;Ich fand es gut und auch wichtig, dass man im Kurs den Umgang mit dem Blog erlernt hat und dannach auch ziemlich frei in der Gestaltung des Blogges war. Was man letztlich damit anfängt ist von Seiten der Dozentin schwierig zu beeinflussen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Was mir gut gefiel:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Besonders gut hat mir der stetige Praxisbezug gefallen. Wir konnten stets alles selber erpröbeln und die normalen Frontalvorlesungen wurden auf ein Minimum reduziert. Hervorheben möchte ich insbesondere das Webkonferencing. Es hat richtigen Spass gemacht den Umgang mit diesem Tool zu erlernen.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Kritik am Kurs:&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Es handelt sich hier um einen 2 Credit point Kurs, doch der Aufwand war meiner Meinung nach beachtlich höher. Da ich den Kurs gwählt habe um meine Credit points im Bereich HK zu vervollständigen, könnte man meinen er sei keine so gute Wahl gewesen. Doch bereits nach den ersten Lektionen habe ich gemerkt, dass es sich nicht um einen üblichen HK Kurs handelt, sondern dass man aus diesem Kurs einiges für die Zukunft mitnehmen kann. Daher war für mich der grössere Aufwand auch kein Problem.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Vorschlag für einen Kurstitel:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;Die neuen Applikationen und Tools des WEB 2.0&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-style: italic;"&gt;- praxisnahe Anwendung mit Fokus auf Webkonferenzen -&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3382992735586100125-6857984958668574905?l=wzwm07robert.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/feeds/6857984958668574905/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3382992735586100125&amp;postID=6857984958668574905&amp;isPopup=true' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/6857984958668574905'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/6857984958668574905'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/2007/07/kursevaluation.html' title='Kursevaluation'/><author><name>Robert Visser</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12717320385237385399</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3382992735586100125.post-394726531046480265</id><published>2007-06-29T05:31:00.000-07:00</published><updated>2007-06-29T06:04:05.405-07:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Collaborative Workspace'/><title type='text'>Feedback zur Präsentation über collaborative workspaces</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Allgemein zur Präsentation&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Die Präsentation von heute Nachmittag war äusserst interessant. Die Präsi wurde sehr professionell gehalten, es schien als ob die Gruppe sich gut eingespielt hat und das Ganz gut einstudiert hat. Die Auflistung der verschiedenen &lt;a href="http://www.networkworld.com/reviews/2003/0728bg.html"&gt;collaborative workspaces&lt;/a&gt; funktionen war interessant. Dass nicht alle möglichen Funktionen und Tools detailliert vorgestellt wurden, denke ich macht Sinn.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Positives&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Es gab keinerlei technische Probleme oder sonstigen Unterbrüche, es wurde fliessend präsentiert und die 30 Minuten wurden strikte eingehalten. Die Moderationswechsel zwischen Comoderator und Moderator haben einwandfrei geklappt. Und meiner Meinung nach am positivsten zu bewerten ist, dass das Publikum, bzw. die Teilnehmer stets miteinbezogen wurden. Sei dies anhand eines kurzen Quizes oder mit kurzen Feedback fragen. Dass am Schluss der Präsentation ein Feedbackan die Teilnahme der Teilnehmer gegeben wurde, war neu, aber doch eigentlich sinnvoll und spannend. Also: Durchaus POSITIV!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Negatives&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Tja, da fällt es mir nun etwas schwer etwas zu finden. Ich will jetzt nich irgendwie noch etwas rauspicken nur damit ich etwas negatives geschrieben habe. Inhaltliche Richtigkeit kann ich sowieso nur schwer bestätigen, aber die Vortragsweise hat mir sehr zugesagt.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Zusätzliches&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;Für alle die inhaltlich noch irgendwelche Informationen zum Thema collaborative Workspaces erhalten möchten können sich an die Moderatoren der Präsentation wenden.&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3382992735586100125-394726531046480265?l=wzwm07robert.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/feeds/394726531046480265/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3382992735586100125&amp;postID=394726531046480265&amp;isPopup=true' title='0 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/394726531046480265'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/394726531046480265'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/2007/06/feedback-zur-prsentation-ber.html' title='Feedback zur Präsentation über collaborative workspaces'/><author><name>Robert Visser</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12717320385237385399</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3382992735586100125.post-8318243578218345940</id><published>2007-06-06T02:48:00.000-07:00</published><updated>2008-11-14T17:09:01.915-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Teamraum'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='SiteScape'/><title type='text'>SiteScape</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Teamraum - SiteScape&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Erfahrungen:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Die Benutzung des Teamraumes ist hilfreich, insbesondere zur Koordination von Daten, Aufgaben etc. Es ist allerdings schwierig sich sofort damit anzufreunden, denn man ist sich andere Tools gewöhnt und muss sich überwinden den Teamraum zu benutzen. Ist man aber erstmal über diese Hemmungsschwelle rüber, hat man grosse Vorteile. Insbesondere die so genannte to-do-list finde ich sehr hilfreich. Was gut gelaufen ist, ist sicherlich die Benutzung des Kalender um Termine festzulegen und somit auch für alle Gruppenmitglieder verbindlich zu markieren.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Ergebnis:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Das Ergebnis von diesem Teamspace ist bei unserer Gruppe sicherlich nicht gerade super gewesen. Denn wir haben mehrheitlich mit anderen Tools kommuniziert, Skype, MSN oder Centra. Und die Benutzung von diesem Teamraum parallel zu allen anderen Webanwendungen führt automatisch zu Aufwänden in Bezug auf das Kennenlernen der neuen Anwendung, die vertraut werden mit allen Funktionen etc. Bis auf den Kalender, den ich sehr hilfreich empfunden habe.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Funktionalitäten:&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Unser Teamspace hat im wesentlichen folgende Funktionen:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;ul&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Kalender (Zur eintragung von wichtigen Terminen)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;To-Do-List&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Webfile System (wo man verschiedene Dokumente hochladen kann, und anderen zugänglich machen kann)&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Persönlicher Blog&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Persönliches Forum&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;E-Mail&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Möglichkeit persönliches Profil zu erstellen&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;br /&gt;&lt;li&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Möglichkeit personen zu suchen, mit denen man zusammenarbeitet&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5072953291233874354" style="DISPLAY: block; MARGIN: 0px auto 10px; CURSOR: hand; TEXT-ALIGN: center" alt="" src="http://1.bp.blogspot.com/_Abbf21C4UXc/RmbAJAYk0bI/AAAAAAAAABM/tpk0lDvaS_Q/s400/Screenshot.bmp" border="0" /&gt;&lt;br /&gt;&lt;p&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Die am meisten benutzte Funktion meinerseits ist sicherlich der Kalender, daneben nutzte ich die To-Do-Liste. Alle andern Funktionen habe ich pro Forma mal angeschaut und kurz deren Anwendung getestet. Danach empfand ich die Funktionen aber mehrheitlich als Überflüssig, bzw. fand einen anderen Weg der mir besser liegt, insbesonder MSN oder Skype für Diskussionen, Mail etc.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3382992735586100125-8318243578218345940?l=wzwm07robert.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/feeds/8318243578218345940/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3382992735586100125&amp;postID=8318243578218345940&amp;isPopup=true' title='1 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/8318243578218345940'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/8318243578218345940'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/2007/06/teamraum-sitesscape-erfahrungen-die.html' title='SiteScape'/><author><name>Robert Visser</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12717320385237385399</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_Abbf21C4UXc/RmbAJAYk0bI/AAAAAAAAABM/tpk0lDvaS_Q/s72-c/Screenshot.bmp' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3382992735586100125.post-7148524609605708567</id><published>2007-05-11T06:00:00.000-07:00</published><updated>2008-11-14T17:09:01.981-08:00</updated><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='eModeration'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Centra'/><category scheme='http://www.blogger.com/atom/ns#' term='Konferenzen'/><title type='text'>e-Moderation mittels Centra 7</title><content type='html'>&lt;div align="justify"&gt;&lt;strong&gt;Vermittelte&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;Lerninhalte der Kontaktveranstaltung&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Abbf21C4UXc/Rk1hW3bNXZI/AAAAAAAAAAs/S7yMjTLKAqs/s1600-h/conference_Leader_gross.gif"&gt;&lt;/a&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Es wurde uns am 11. und 12. Mai von &lt;a href="http://www.competence-site.de/cc/experten.nsf/experte/R2452-Lore-Ress"&gt;Lore Ress &lt;/a&gt;einiges bezüglich &lt;a href="http://elearningcenter.univie.ac.at/index.php?id=506"&gt;eModeration &lt;/a&gt;beigebracht. Es wurde eine Software für online Konferenzen, Centra 7, eingehend betrachtet. Centra 7 eignet sich allerdings nicht nur für Online Meeting, sondern ist auch besonders nützlich vor den Meetings und zur Nachbearbeitung von Konferenzen. Im folgenden werde ich die wesentlichen Tools welche ich kennengelernt habe kurz erläutern.&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tools von Centra 7&lt;/strong&gt;&lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Bereits&lt;em&gt; vor&lt;/em&gt; einem eigentlichen Online Meeting ermöglicht Centra 7 durch die Integration von E-Mail-, Office- und Instant Messaging Anwendungen, die Vorbereitung zu einer aktiven Teilnahme.&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Während&lt;/em&gt; dem Meeting erleichtern leistungsfähige und benutzerfreundliche Tools wie Audio- und Videokonferenz, &lt;a href="http://www.communiqueconferencing.com/application_sharing.asp"&gt;Application Sharing &lt;/a&gt;mit Mark-up, &lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Interactive_whiteboard"&gt;Whiteboards&lt;/a&gt;, PowerPoint Folien inkl. Animation, Online Berfragungen, Text Chat und vieles mehr eine interaktive Patizipation am Meeting.&lt;br /&gt;Aber auch zur &lt;em&gt;Nach&lt;/em&gt;arbeitung von Meetings ist Centra 7 von grossem Nutzen, so können alle online Meetings aufgezeichnet und Protokolle archiviert werden. Damit können auch nicht anwesende Teilnehmer einen Einblick in das Meeting erhalten.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Tipps und Stolpersteine bei e-Meetings&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Damit der grösste Vorteil von e-Meetings, die Ortsungebundenheit, vollständig ausgeschöpft werden kann muss man einges beachten.&lt;br /&gt;Von jedem Teilnehmer ist eine gute Vorbereitung zu verlangen, dazu gehört das &lt;em&gt;rechtzeitige&lt;/em&gt; erscheinen mittels &lt;em&gt;aktiviertem Headset&lt;/em&gt; im abgemachten Space, die &lt;em&gt;Auseinandersetzun&lt;/em&gt;g mit der beanspruchten Software etc. Verspätungen in e-Meetings sind nicht nur ärgerlich, sondern führen sofort zu gelangweilten Teilnehmern; denn im virtuellen Leben sind 5 min Wartezeit eine Ewigkeit.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;ALSO: &lt;em&gt;Pünktlichkeit ist eine Grundregel von online Konferenzen!&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Für den Moderator ist es wichtig nie länger als einige Minuten am Stück zu erzählen, es muss stets die Interaktion gesucht werden, denn wenn man nicht miteinbezogen wird, ist man schnell gelangweilt und surft irgendwo im Internet herum. Weiter ist für den Moderator wichtig langsam und deutlich zu sprechen. Man darf als Sprecher nie vergessen, dass ungleich dem normalen Leben, im Web keine Non-verbale Kommunikation stattfindet, dies führt dazu, dass stets nach Feedback gefragt werden muss um sicherzugehen, dass auch alles richtig verstanden wurde.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;Reflektion des Gelernten&lt;/strong&gt; &lt;/div&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;Ich kann mir äusserst gut vorstellen, dass ich mit solchen online Konferenzen arbeiten werde. Besonders während meinem Austauschsemester, um mit den Leuten hier in Kontakt zu bleiben und um allfällige Arbeiten mit den Leuten hier weiter zu verfolgen.&lt;br /&gt;Was mich persönlich erstaunt hat ist die kurze Einarbeitungszeit, bis man effektiv damit arbeiten kann. Der Nutzen dieses Tools in der Praxis wurde äusserst deutlich und ich kann mir gut vorstellen, dass in unserer, zunehmend vernetzten Welt, solche Tools unumgänglich werden. Was ich mir allerdings noch gewünscht hätte, wäre ein Vergleich von Centra 7 mit ähnlichen eModeration Tools gewesen.&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3382992735586100125-7148524609605708567?l=wzwm07robert.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/feeds/7148524609605708567/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3382992735586100125&amp;postID=7148524609605708567&amp;isPopup=true' title='1 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/7148524609605708567'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/7148524609605708567'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/2007/05/e-moderation-mittels-centra-7.html' title='e-Moderation mittels Centra 7'/><author><name>Robert Visser</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12717320385237385399</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3382992735586100125.post-3260585901157786878</id><published>2007-04-21T04:39:00.000-07:00</published><updated>2008-11-14T17:09:02.251-08:00</updated><title type='text'>Social Software und Web 2.0</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;Vermittelte &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0"&gt;Lerninhalte&lt;/span&gt; der Kontaktveranstaltung:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Die im ersten Teil der &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1"&gt;Lernveranstaltung&lt;/span&gt; vermittelten Unterschiede vom &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.andybudd.com/dcontruct05/"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2"&gt;Web&lt;/span&gt; 1.0&lt;/a&gt;&lt;a href="http://www.andybudd.com/dcontruct05/"&gt; zum &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3"&gt;Web&lt;/span&gt; 2.0&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt; bilden das Theoretische Grundgerüst für das Verständnis von &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4"&gt;Social&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5"&gt;Softwares&lt;/span&gt;. Als wesentlicher Unterschied kristallisieren sich die neuen dynamischen Applikationen des &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6"&gt;Web&lt;/span&gt; 2.0 heraus. Es steht nicht mehr nur die &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_7"&gt;Konsumation&lt;/span&gt; von Informationen im Vordergrund, sondern die aktive &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_8"&gt;Partizipation&lt;/span&gt; an der Bereitstellung von Informationen. (Wie eben beispielsweise mittels solchen &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.plasticthinking.org/wiki/WebLog"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9"&gt;Weblogs&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt; oder auch &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.e-teaching.org/technik/kommunikation/wikis/"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_10"&gt;Wikis&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;) Solche &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11"&gt;Social&lt;/span&gt; Software-Systeme vereinfachen nebst alltäglicher Kommunikation und Interaktion insbesondere auch die Zusammenarbeit. Sie eröffnen völlig neue &lt;/span&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Dimensionen für &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12"&gt;interkulturelle&lt;/span&gt; als auch &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13"&gt;intrakulturelle&lt;/span&gt; Arbeitsgemeinschaften. Mühsame &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14"&gt;Zirkulationsmails&lt;/span&gt; entfallen, Wartezeiten verkürzen sich und ein weit &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15"&gt;grösserer&lt;/span&gt; Adressatenkreis kann eingebunden werden.&lt;br /&gt;Ebenfalls spannend waren die Infos bezüglich &lt;/span&gt;&lt;a href="http://en.wikipedia.org/wiki/Social_bookmarking"&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16"&gt;Social&lt;/span&gt; &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17"&gt;Bookmarking&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;, ein &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_18"&gt;webbasierter&lt;/span&gt; Service um verschiedene &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19"&gt;Bookmarks&lt;/span&gt; mit anderen Internetbenutzern zu teilen. Dies ist insbesondere für &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_20"&gt;Forschungszwecke&lt;/span&gt; geeignet, da man sämtliche &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21"&gt;Bookmarks&lt;/span&gt; anderer User zu bestimmten Zwecken übernehmen kann.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;&lt;strong&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22"&gt;Reflektion&lt;/span&gt; des gelernten:&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://4.bp.blogspot.com/_Abbf21C4UXc/Ri72uKO_DiI/AAAAAAAAAAU/1p1JUDggWAo/s1600-h/Web+2.0.jpg"&gt;&lt;img id="BLOGGER_PHOTO_ID_5057250704465268258" style="FLOAT: right; MARGIN: 0px 0px 10px 10px; CURSOR: hand" alt="" src="http://4.bp.blogspot.com/_Abbf21C4UXc/Ri72uKO_DiI/AAAAAAAAAAU/1p1JUDggWAo/s320/Web+2.0.jpg" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Diese durchaus positiv zu wertenden Aspekte des &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23"&gt;Web&lt;/span&gt; 2.0 bringen allerdings auch Probleme mit sich. Die &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24"&gt;Individualisierung&lt;/span&gt; des &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_25"&gt;Internets&lt;/span&gt; durch &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_26"&gt;Web&lt;/span&gt; 2.0 kann &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_27"&gt;letztlich&lt;/span&gt; auch dazu führen, dass wir mit einer Flut von unnützen Informationen überschwemmt werden. Daher gewinnen auch insbesondere &lt;a href="http://www.nzz.ch/rss/index.html"&gt;&lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_28"&gt;RSS&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; und &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_29"&gt;Newsaggregatoren&lt;/span&gt;, dank welchen man bereits &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_30"&gt;abonnierte&lt;/span&gt; Infos erhält an Bedeutung. (Für verschiedene &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_31"&gt;Newsaggregatoren&lt;/span&gt; klicken Sie &lt;a href="http://www.drweb.de/web20/news.shtml"&gt;hier&lt;/a&gt;)&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Allerdings verlangen die neuen Anwendungen vielfach wieder zusätzliches Wissen welches man sich zuerst erarbeiten muss. In diesem Zusammenhang spielt Html eine wichtige Rolle. Solange die Programmiersprache für viele Anwendungen immernoch Grundlage bleibt, wird die aktive Teilnahme sämtlicher Internetbenutzer an der Gestaltung des &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_32"&gt;Webs&lt;/span&gt; erschwert.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;Das &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_33"&gt;Web&lt;/span&gt; 2.0 hat die Welle der &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_34"&gt;Individualisierung&lt;/span&gt; des Internets aber gerade erst &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_35"&gt;angestossen&lt;/span&gt;. Der &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_36"&gt;grossteil&lt;/span&gt; der Benutzer des Internets sind immernoch passiv, wenn es gelingt diese durch weitere Vereinfachung von Internettools miteinzubeziehen wird sich eine schier unvorstellbare neue Dimension des &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_37"&gt;Informationsaustauschs&lt;/span&gt; eröffnen.&lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="justify"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Persönlicher Nutzen:&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style="font-family:Arial;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;"&gt;Der &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_38"&gt;grösste&lt;/span&gt; Nutzen von solchen &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_39"&gt;Social&lt;/span&gt; Software-Systemen bilden für mich als Student die &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_40"&gt;Weblogs&lt;/span&gt;, welche mir besonders im Hinblick auf meine &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_41"&gt;Bachelorarbeit&lt;/span&gt; einiges erleichtern. Denn die strukturierte Sammlung von Quellen und &lt;span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_42"&gt;Informationen&lt;/span&gt; kann in Form eines &lt;span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_43"&gt;Lerntagebuchs&lt;/span&gt; mittels Weblog erheblich vereinfacht werden.&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3382992735586100125-3260585901157786878?l=wzwm07robert.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/feeds/3260585901157786878/comments/default' title='Kommentare zum Post'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3382992735586100125&amp;postID=3260585901157786878&amp;isPopup=true' title='1 Kommentare'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/3260585901157786878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3382992735586100125/posts/default/3260585901157786878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://wzwm07robert.blogspot.com/2007/04/vermittelte-lerninhalte-der.html' title='Social Software und Web 2.0'/><author><name>Robert Visser</name><uri>http://www.blogger.com/profile/12717320385237385399</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='16' height='16' src='http://img2.blogblog.com/img/b16-rounded.gif'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_Abbf21C4UXc/Ri72uKO_DiI/AAAAAAAAAAU/1p1JUDggWAo/s72-c/Web+2.0.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry></feed>
